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全面提高儿童智力,做到这三点就够了!

都说读写通常是对学龄儿童而言的,但我们殊不知,其实0-6岁的宝宝已经能非常好地做到这点。

曾经有心理学家对100名智力商数(IQ)130的学生进行为期40年的跟踪研究,40年之后的结果是,并非每个人都在社会上取得成功。他发现,除了智力商数以外,还有一些很重要的因素左右着他们,但当时这个问题悬而未决,直到加德纳提出八大智能理论之后,我们才看到,人在社会上的成功和发展,是受到多元智能的影响。

加德纳的多元智能理论和传统智力的区别是,它是从一元到多元、从单一到多维。多元智能包含语言、数学逻辑、音乐、视觉空间、肢体运动、自然、人际、内省八大智能,其中,从语言智能的发展来说,我们认为,听、说、读、写是一个根本。所以父母应该在孩子学龄前就开始可以慢慢使用一些早教故事机帮助宝宝开发益智。

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做一个有效倾听者

虽然有人会认为听、说、读、写是早就知道的,但我们这里只针对0~6岁的小宝宝来讲。比如,爸妈对小宝宝说:“你坐好,你坐下来看书。”小宝宝很乖地坐在那里,非常专注地去看书了,就说明他注意了接受性语言,就是对大人的指令有了一个正确的理解,而这对智能发展是非常重要的。聆听最关键的一环是宝宝在睡前,我们帮助他用故事机聆听乐音。

流畅表达自我

说即表达性语言,俗话说“一句话讲得人笑,一句话讲得人跳”,这“笑”和“跳”之间讲究一个语言技巧。培养宝宝的这个表达能力,能让他流畅地表达自己,也能让他流畅地表达对别人的喜爱。

早期阅读助交流

我们会看到宝宝小小的人儿捧着一本大大的书,表明他们在阅读。现在非常提倡早期阅读,早期读外语,早期读图画书等。在阅读里就包含着两个比较重要的问题,就是阅读节奏的问题和发音问题,宝宝们都喜欢“小宝宝”、“宝宝笑”等押韵、有节奏的语句,因为它包含一种韵律。欢贝果果智能早教故事机内置高保真音质让宝宝从阅读到发音都变得准确。而发音的准确性,则对宝宝与他人的交流起着重要作用。

我们宝宝的语言智能的发展就是通过他对文字的音、形、义,“听、说、读、写”这四个方面来认识的。所以宝宝虽小,爸妈仍可以用很轻松、简单的方式提升他的语言智能,让宝宝在听故事中很自然地积累,为长大学习打下坚实的基础。

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