4岁10-12个月学龄前玩具指导

孩子的动作能力、思维能力、语言能力以及社交能力都在一定程度上有了很大的提高。

　　这时的孩子充满活力，步伐快速、蹦蹦跳跳；思维能力以具体形象思维为主，智力处在迅速发展阶段，对周围事物非常好奇，爱提问题。已掌握口语的基本语法和具备两千个左右的词汇，能叙述一件事情的经过，能用语言向成人提出要求。尤其是语言能力发展很快，是培养正确发音的关键期。他们开始有了安定性、顺从性，对成人增强了信任感。他们的行为有了明确的目标，一旦确定的事情，他们都能坚持到底，在与小朋友交往中，他们显得更成熟，懂得谦让及与同伴相处的技巧。

　　这时家长可以选择下面介绍的玩具来促进孩子在各方面的发展：

　　１、体育玩具的种类应多样化、复杂化且能挖掘每一体育玩具的潜力、发挥更大的作用。如：圈，可用身体各部位转圈、套圈、跳圈、滚圈、做圈操等；绳，可单人、双人、多人跳绳，把绳放成一直红走绳训练平衡能力，两人将绳两端分别的需要。

　　2、为了进一步开发智力，训练思维的敏捷性，扩大知识面，家长还可为孩子选择各类读物、磁带及变化多端的魔塔、魔块、棋类、牌类、游戏棒、大型拼图等智力玩具，让孩子在操作、竞赛中获得成功、获得满足，可不断提高孩子参与智力活动的主动性、积极性。

　　【提示】

　　对孩子玩玩具时表现出来的意志努力和取得的点滴进步，家长要给予恰如其分的肯定和赞许，使孩子体会到亲情的愉悦。它有利于孩子树立自信心、发挥创造力。在孩子完不成任务时，家长要进行具体分析，必要时给予启发和引导。切不可说一些丧气话，流露出失望或激怒的情绪，更不能严厉呵斥和责备。否则，只能使孩子一次次产生失望、怨恨、冷漠等消极情绪，最终丧失信心。

（文章摘自小精灵儿童网站）

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