如何去教育天生比较内向的孩子？

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如何开发内向孩子的潜在优势？

心理学博士马蒂·兰妮在《内向孩子的潜在优势》中写:“内向孩子没有任何智力或记忆力方面的缺陷，实际上，他们有独特的优势，贡献非常大。”每个内向的孩子都独具优势，需要父母耐心呵护。

1、尊重孩子的性格

纪录片《零零后》中，一一是个喜欢独处的女孩。幼儿园老师劝她交朋友，她笃定地说：

“我觉得一个人玩挺好。”幸运的是，妈妈尊重一一，从不勉强她去社交。上小学后，一一有了好朋友，却依然享受独处的时光。她在独处时大量阅读，有着远超同龄人的才情，对自己也有清晰的定位。内向性格的研究专家苏珊·凯恩指出：我们生来是外向还是内向，就像性别一样，都是我们的身份特征，无法改变。孩子的性格是与生俱来的，强迫内向的孩子变外向，只会令他对自己产生怀疑，变得自卑。作为父母，我们需要尊重孩子与生俱来的性格，积极挖掘他性格中潜藏的天赋。

2、兴趣入手，打开话匣

其实，内向孩子不是排斥社交，他只是不愿应付无意义社交，而兴趣能吸引他融入群体，自在交流。

3、引导社交

孩子在3岁后进入社交敏感期，我们可以抓住敏感期，用游戏引导孩子社交。在游戏中，孩子能学会感知和回应他人的情绪，进而提高社交能力。内向孩子参加集体活动，很难快速融入，家长可以提前告诉孩子将要接触哪些人，并通过游戏，帮孩子预演可能面临的场景。这样可以给孩子一个“心理缓冲期”，当他面对陌生场景时，能更加从容应对。作家张文亮在散文诗《牵一只蜗牛去散步》中写：上帝给我一个任务， 叫我牵一只蜗牛去散步,我不能走太快， 蜗牛已经尽力爬。育内向的孩子，就像牵一只蜗牛去散步，我们一定要有足够的耐心。

只要父母尊重内向孩子的性格，耐心引导他，孩子远比我们想象中更优秀。

愿每一个内向的孩子都能遇到尊重他的父母，都有机会发挥自己独特的优势，活成最好的自己。