新年送孩子礼物，这些事项要注意

过年送礼是我们中国的习俗，这其中包含着对亲人及朋友的祝福,也是一种友谊及亲情的表达，那么做为父母应该送给孩子什么样的礼物比较合适呢？

也许你认为，给孩子礼物很容易,小女孩送她一个最新流打的芭比娃娃；小男孩,随便买个变形金刚就打发了。 然而,当接过礼物的时候,他们却没有那种欢呼雀跃的惊喜,这表明您的礼物并不受他们欢迎。那么送孩子礼物有哪些事项我们要注意呢？一起来看看吧！

一、把选择的权利给孩子

“孩子是否会对门己拥有的物品负责,取决于他在获得时是否有选择的权利。”如果父母在给孩子挑选礼物时自作主张,那么送给孩子的礼物往往不会被孩子珍惜或充分地利用。因此在给孩子选礼物时,不应以家长为标准,应以孩子为标准.如家长可以送给孩子平时一直想要的物品,或直接让孩子自己做出选择。

家长在让孩子选礼物时,如果并未给子他充分的选择权利,反而强硬地干涉,很容易使孩子的自我价值感遭受伤害.如一些孩子会用是否能得到这件礼物来判断门己在父母心中的位置。当这些孩子得不到他想要的礼物时,会认为ri己不够好,不值得父母买。送给自己这种错误的判断甚至会影响孩子未来的人格模式。

二、尊重孩子的选择

如果父母认为孩子的选择不恰当，千万不能贬拟孩子选礼物的行为。何明谦说,当家长指责或贬低孩子时，孩子可能会认同和强化父母的斥责和贬损，认为“可能我就是那样一个人”。

如果孩子选择的新年礼物是父母无法接受的,家长应该怎么办？家长要与孩子进行平和的沟通，与孩子分享他挑选的这件礼物会给他和父母带来的影响，然后让孩子权衡利弊,门己做出选择。

三、根据孩子的年龄、喜好选择

家长在给孩子挑礼物时要考虑孩子的年龄、个性、喜好等因素综合选择。对于小年龄的孩子而言,最心仪的礼物，非玩具莫属。新年为孩子挑选礼物，应在年龄、性格的基础上尽量贴近孩子的喜好,让孩子在游玩中成长。

1岁前的宝宝，对世界充满了好奇，他们通过各种方式感知外界的一切，同时也学会很多本领。这时选择的玩具尽量能发展运动能力、训练知觉、激发想象、唤起好奇心。

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2岁宝宝会走路了，更加活泼好动，是感觉、知觉以及注意力和记忆力发展较快的时期，可以结合孩子的行走和智力的发展选择能拖动和发声的玩具。

3岁是宝宝们充分展示各种好奇心和行动力的年龄段，所以这个年龄的宝宝普遍爱动，充满问题，需要爸爸妈妈们能好好地去引导宝宝的兴趣。我们可以选择积木和拼图，这些非常有利于进一步完善宝宝的抓、垒以及分类的技能。

4--6岁孩子,这个年龄阶段的孩子，基本都已经上幼儿园了，肢体的协调能力进一步发展，强思维能力也变强了。他们开始表现出个人一些兴趣倾向，特别的好动，喜欢摆弄各种各样的卡通造型玩具，对制作东西非常感兴趣。

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6--9岁孩子，这个阶段的孩子，开始以不同的标准对事物进行分类，能更好地在游戏中用到阅读、写作、简单的算术技巧，进行简单的缝纫、编织、编织、陶瓷、制作珠宝套装等活动，还能开始使用一些简单的机械类玩具（小汽车、小火车等）。他们对能标注时间、季节的玩具、动手制作工艺品、运动技能等表现出极大的兴趣。

10--12岁的孩子，这个阶段的孩子逐渐发展出不同的个性和兴趣，他们对阅读、科学、电脑、手工艺品、建筑模型、收集东西、正规的艺术训练、表演、运动和竞技类游戏感兴趣。可以选择一些相关的玩具。

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给孩子送礼看似是一件容易的事情，实际上父母在选择的时候需要考虑许多的方而，因为礼物不仅仅是一个物品，它是代表了父母对孩子的一片爱心等等，希望每位家长都能够送孩子一个称心入意的礼物！