广大的同学们呐!我就想对那些没有用过或者被迫用过“题海战术”的同学们说一句,你们是幸运的,这是真的。当然我相信这是极少数。本人就尝到过“题海战术”,就在学校和补习班里,这个滋味是很不好受的,而且在我的亲身体验下这种方法提高成绩的作用非常非常的不好,而且让我在那一段时间产生了十分严重的厌学。
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我把“题海战术”理解成:单纯的刷题,刷好多好多题,甚至一道题写好多好多遍,完全不理解和做题,搞懂它,再做别的题,再做好多好多题这两种。这时候一定会有人说这不是一样的吗?你要学好一门课一定要做题呀! 不可能不做吧!这时候,我要说:“你说的对,要学好肯定是要做题的,我们都不是天才,哪怕是天才,也要从人做起。”
但我要纠正一点,题是要做的,但不能“过”,这时候一定会有一些老师或者爸爸妈妈这么说:“那你到底是什么意思,题要做还不能做多,那他不做多一点,题型万一做不到怎么办!”
这个时候呢,就要借助大数据的力量!来自科大讯飞的智能学习机,较老一代的学习机产品,在学习方式上则显得更为“个性化”。首先,它可以帮助孩子从老套的题海战术中解放出来,筛选并排除掉已经熟练掌握的题型,提高学习效率。其次,内置的错题本功能还能进一步帮助学生查缺补漏,配合从初中贯穿到高中的课程内容,来培养体系化的知识脉络。