孩子从幼儿园进入小学,面临学习环境、学习方式、人际关系等方面的改变。家长们的任务可不是买一个书包、几件文具,领着孩子交了学费就完事了。还要从心理、体能、能力以及习惯方面进行有效衔接。那么,该如何做呢?
1、【动手能力准备】
开学前还要注重孩子生活自理能力的培养,在日常的生活中要给孩子提供为自己、为家人服务的时间与空间,尽量做到“自己的事情自己做”。比如,让孩子每天都自己穿衣服、穿鞋子等,而且为了能够让孩子产生自己动手的兴趣,尽量给孩子选择魔术贴设计的鞋子,易穿又舒适呢~
当然,还要具备交朋友的能力。在学校要学会与同伴友好相处,有一定的交往能力,会帮助别人,能使用礼貌用语等。
2、【作息习惯准备】
幼儿园没有严格的上下课时间规定,中午孩子还可以午睡。而上小学就要严格遵守小学的时间安排。因此,家长要提前了解小学的作息安排,并以此时间为标准,调整孩子的作息时间。比如让孩子适应早睡、早起的生活,让他们养成按时起床、吃早饭、洗漱等生活习惯。
3、【自身体能准备】
小学的学习生活与幼儿园大不相同,无论是上课时间,还是学习强度,都会延长、增强。因此上小学前,家长要保证孩子充足的营养和休息,减少疾病影响他们的身心健康,应该带领孩子积极锻炼身体,增强体质,做到能坚持听讲45分钟而不感到疲劳。
4、【独立的心理准备】
与孩子聊天时,家长要有意识地聊一聊小学生及学校的事情,告诉孩子上学的种种好处,比如可以认识很多新朋友,学到更多的知识等等,此时的孩子十分向往小学生的学习与生活。家长抓住孩子这一心理特点,并以“我长大了”来要求孩子,逐渐使孩子独立自主。