宝宝多元智能的平衡发展，离不开兴趣的选择

有专家指出，0-3岁是宝宝大脑发展的黄金时期，脑细胞几乎每天都在疯狂增长，训练的当对宝宝今后的思维开发非常有帮助。不过，由于宝宝的性格、脾气、兴趣等各不相同，因此宝宝对各项技能的掌控能力也不尽相同。比如：有的宝宝唱歌唱的好，但画画不好；有的宝宝跳高跳的高，但数学却始终学不会；有的宝宝性格开朗，但肢体运动却非常糟糕。

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其实，家长引导得当，宝宝的能力也可以协调发展。因为，在宝宝的成长过程中，大脑会不断地受到刺激和影响，如果不加以干涉，宝宝便会一直朝着自己喜欢的地方去发展，而经常不加以锻炼的部分，宝宝便会从心底慢慢疏远它，从而越来越差。当然，宝宝若能够沿着喜欢的方向一直努力也是不错的教育方法，但这并不能成为宝宝舍弃其他领域的理由。否则，宝宝迟早会造成严重的“偏科”行为，以至于影响今后的学业。

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因此，家长要善于观察，帮助宝宝扬长避短。比如：如果宝宝的精细动作能力较差，家长便可以和宝宝一起做手工，通过画图画、捏橡皮泥、穿柱子、剪纸等游戏提高宝宝手指的灵活性。不过家长在游戏的过程中要摆正自己的身份，要从心底认同：这只是一个游戏，家长只是参与者，不要站在管理者的角度去批评宝宝的笨拙，否则只会打击宝宝的自信心，让宝宝变得愈加胆怯。