宝宝开始咿呀发声，如何引导宝宝练发音？

宝宝三四个开始会咿咿呀呀地发声，妈妈可不能错过这个历史性的一刻，它代表着宝宝语言学习从“理论”部分进入到“实践”阶段。

• “迷上”运动着的嘴唇

在发声之前，他会有一段时间喜欢盯着别人的嘴看，不管是说话的嘴还是吃东西的嘴。宝宝的目光肆无忌惮，专注又有神，甚至能把人盯得不好意思。妈妈平日和宝宝唠叨得越多，宝宝就能越早产生这个回应。

• 理解沟通的开始

宝宝第一次发声通常是模仿妈妈某一句话的尾音。比如洗澡之后，妈妈看着干干净净的宝宝，温柔喜悦地和宝宝聊起天来：宝宝多漂亮啊！

宝宝也笑嘻嘻地看着妈妈的嘴，一边努力地运动嘴唇，配合妈妈的说话。忽然间，在妈妈一句话之后，宝宝嘴里也发出一个模糊的声音：啊？

他终于知道怎样使用他的嘴唇了。可是离发出“有意义”的语言还远得很呢！

宝宝首先发出的声音通常是：啊、呜、哦、嗯等，声音只是在宝宝运动嘴唇中碰巧发出的，但它表达了宝宝参与谈话的愿望和行动。

• 练习更多发音

这时候的宝宝更有趣了，渐渐地喜欢叫个不停，表情也更丰富了。无论听到什么声音，他都会试着去模仿，学着利用舌头不断地实验和练习，享受其中的乐趣。

妈妈要懂得抓住时机，与宝宝做发声游戏：当他轻轻地随着你的话头应答时，你要跟随着他的发音重复或模仿，这样会激起宝宝更大的兴趣，引导他继续尝试发声。

当宝宝能清楚地发出“啊啊”“嗷嗷”之类的韵母时，妈妈可在前面加上声母示范，如当他说“啊”时，可以教他念“妈”“爸”等。有趣的是，很多宝宝发出的第一个完整的音很可能是“嗒”。

• 经验共享

宝宝的“听”要领先“说”一步，而且宝宝听的不仅仅是发音，他还看得懂我们的表情甚至心情。所以，跟宝宝交谈，即便是哼哼哈哈没有内容，也可以“聊”得很愉快。

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