美佳妈妈育儿攻略 | 不分享玩具就等于自私？

宝爸宝妈们回忆一下，是不是都对家里的宝宝说过这些话，“你有这么多玩具，分给妹妹玩一个吧？” “不就是个小汽车吗？弟弟是客人！”“没事，拿走吧，你们家孩子喜欢就拿走吧。”

嗯……仔细想想，替这些玩具做决定的时候，好像没问过宝宝本人的意见哦？

大人们潜意识里总认为宝宝一定要把自己不用的玩具分享出去，不爱分享，就是自私，就会交不到朋友，事实真是这样吗？

谁的玩具 谁做主

有一次，当我想把麦奇的小玩具送给其他更小的朋友时，麦奇却说：“这个玩具很好，我想自己留着。”听到这时我没有立即反驳他，或者给孩子贴上诸如“小气鬼”、“自私”之类的标签，我选择尊重他，我说：“你可以先留着。”我尊重孩子当下的感受，因为他还不舍得。

其实啊，每位宝宝的性格都是不一样的，他的分享能力也会根据年龄、经验而不同，我们不能强硬的让所有的孩子一开始就学会分享。

其次，宝宝在2岁左右才开始建立“物权意识”，才知道什么是自己的东西。这个时候分享是个毫无意义的词，因为他只知道这个玩具属于自己，对这个玩具的控制才能给自己安全感。

破坏孩子“物权意识”的形成，反倒会对孩子将来的人际交往产生巨大的障碍。

与孩子平等相处

所以在鼓励孩子分享这件事上，美佳妈妈建议家长们应该站在平等的位置，向孩子传达“你的玩具你做主”的意识。但同时也要告诉孩子，如果你愿意分享给别的小朋友玩，也许会获得别人分享的更新奇玩具哦。

最终，麦奇被寄居蟹哥哥主动分享寄居的壳给弟弟的事情触动，也主动把玩具分享了出去，而且这是他真正发自内心的友爱行为。

所以作为家长，我们要对孩子的分享行为保持合理的期待值。

首先，每个孩子的性格不一样，不能强硬的让内向的孩子一开始就做出分享行为；其次，三岁之前的孩子还处在自我认知阶段，他只有拥有了支配自己物品的权利之后，才会发自内心地乐意跟别人分享。

分享虽然是一件很小的事情，但是我们也可以从这件小事里让宝宝学会如何尊重自己，如何尊重他人，如何建立界线等等哦。

现在，把宝宝不用的玩具搜出来，尝试问问他的处置意见吧！

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