南京南丁格尔护理学院9月即将开启

　　南京南丁格尔护理学院鸟瞰图

　　2018年10月27日南京南丁格尔护理学院揭牌仪式

　　与伦敦国王学院签订2020-2025年续约合作意向书

　　授帽仪式

　　学生实训课练习

　　2019年职业院校护理技能紧急救护、老年护理“赛证融通”邀请赛

　　青春朝气的学生

　　近日，位于江北国际健康城的几栋圆角白色外立面建筑，吸引了很多人的目光，科技感和纯净感兼具的建筑设计让人过目难忘。这是南京卫生高等职业技术学校与英国伦敦国王学院合作打造的南丁格尔护理学院，今年9月即将开启。

　　中英合作，位于江北国际健康城，充满设计感的建筑……所有这些元素，都让这所护理学院从一开始就拥有了国际化的气质。

　　南京南丁格尔护理学院的启用，将开启学校办学的新征程。学校将打造国际一流的护理学院，聚焦健康中国，聚力幸福教育，呵护生命、守卫健康、创造幸福，致力于成为老百姓心目中的“健康加油站”。

　　探索中外合作办学模式，南京南丁格尔护理学院应运而生

　　南京卫生高等职业技术学校创建于1918年，前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校。学校目前设有护理类、医学技术类和健康服务类三大专业群，开办护理、助产、医学影像技术、放射治疗技术、医疗设备应用技术、康复治疗技术、老年保健与管理7个五年制高职专业，在校生约3400人，是一所培养护理和医技人员的全日制公办百年名校。

　　“在经济全球化背景下，中外合作办学成为我国职业教育创新发展的内生需求，也是职业教育培养高素质人才的必要途径。”南京卫生高等职业技术学校校长张宁新说。

　　2015年12月，在国家强调加强中英两国教育交流合作的大背景下，经市政府牵线，南京卫生高等职业技术学校与英国伦敦国王学院达成合作办学协议，在南京江北新区国际健康城建设校区，打造国际一流的南京南丁格尔护理学院。

　　始建于1829年的英国伦敦国王学院是世界顶尖的研究型大学，教学质量和综合实力排名稳居全球各大高校前列，曾诞生了12位诺贝尔奖得主、16位政府或国家首脑，以及众多世界知名的优秀企业家。南京卫生高等职业技术学校和伦敦国王学院的“牵手”，为两校发展注入了新的活力。

　　2016年4月，南京南丁格尔护理学院正式奠基，学院占地约105亩，总建筑面积约7万多平米，每年可容纳全日制在校生1800人，不仅有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、食堂、体育馆等，还建有国际护理科研中心、留学生公寓及外籍专家公寓、护理专家人才培训公寓等。经过3年多的建设，目前南京南丁格尔护理学院工程已经全面完工，即将于9月启用。

　　根据南京卫生高等职业技术学校未来发展与江北国际健康城的功能定位，对于即将启用的南京南丁格尔护理学院，确定了“三基地三中心”的发展目标：将学院打造成为国际化护理人才培养基地、现代康复养老服务人才培养基地、专科化临床护理专家人才培训基地、现代保健及养老服务体验中心、国际护理科学与教育研究中心和中英护理院校交流中心，为打造南京国际健康名城提供强有力的人才支撑、智力支撑和文化支撑。

　　张宁新校长说，南京南丁格尔护理学院引入伦敦国王学院弗洛伦斯·南丁格尔护理、助产与临终关怀学院的优质高等教育资源，开展“5+1”国际化专本衔接双学历课程教学。同时，双方在课程建设、文化发展、学校管理、学生培养、教师专业成长、护理专家培训等方面都进行全方位深度合作。

　　调研本土、对标英国，“5+1”专本衔接课程备受关注

　　在中英合作办学协议中，“5+1”国际化专本衔接双学历课程成为了一大亮点，这让有升学愿望和升学潜能的职业学校学生有机会和普通高中学生一样接受世界一流的高等教育。

　　英国是现代护理的发源地，南丁格尔护理、助产与临终关怀学院由现代护理先驱弗洛伦斯·南丁格尔女士于1860年创办成立，主要提供护士注册前培训、本科和研究生教育，也为国外学生提供学历提升教育。

　　“2015年起，伦敦国王学院护理行业专家先后5次走访了南京市妇幼保健院、南京市儿童医院、南京市第一医院等医院，深入调研了解合作项目毕业生未来的就业环境和工作需求，对照国际护理人才素质要求并结合我校的特点，共同设计了‘5+1’国际化护理本科人才培养模式。”张宁新校长说，学生前5年在南京卫生高等职业技术学校学习，后1年在伦敦国王学院学习，毕业获得伦敦国王学院的本科学历证书。

　　据介绍，学生完成南京卫生高等职业技术学校护理专业学习并取得护士职业资格证，相当于获得了QAA（英国高等教育质量保证机构）规定的第4级的学分（120学分）。为了进入伦敦国王学院进行护理本科（第6级）的学习，学生还需要获得第5级的120个学分，另外学生的英语水平需要达到雅思6.5分以上。

　　为此，双方设计了7门衔接课程，并对课程的教学、管理、评估等都做出了相应的调整，以完成人才培养的衔接。想要完成这些课程的学习并达标并非易事。根据国家高职护理人才的培养标准和临床护理的需求，学校为参与这一项目学习的学生进行了专门的教学设置与安排。循证能力、英语论文写作能力、思辨能力等都成为人才培养的必修课。

　　“学校改革传统的以教师为中心、以学科为基础的教学方法，引导项目学生以自主学习为主，注重学生批判性思维的培养，提高其问题意识和循证实践能力，提升教学质量。”张宁新校长说，“5+1”项目部分课程还采用双语教学，引进英语原版教材，不断提升学生应用外语的能力、自主学习的能力。

　　张校长坦言，一般来说，考生若要达到雅思考试6.5分的水准，其基础词汇量应不少于5000个单词。五年制高职学校现有生源入学起点为初中毕业，根据要求义务教育阶段学生掌握的英语词汇量不超过1500个单词。因此，五年制高职学生参加中英合作“5+1”项目在英语上的要求是比较高的。

　　为了帮助学生提升英语水平，学校一方面在英语课程设置上下功夫，采用分段培养的方式，循序渐进提升学生英语水平；另一方面依托中英合作项目，在公共英语教师中专门培养雅思课程主讲教师，在专业教师中培养专业课程双语教师，每年分批次派遣教师赴伦敦国王学院进修英语和相关专业课程，对教师队伍进行多元建设，用优秀的教师队伍保障教育教学质量。

　　国际护理人才培养成效初显，

　　中英合作办学助力“健康中国”

　　2018年5月23日，南京卫生高等职业技术学校护理专业首批6名学生收到了伦敦国王学院发来的录取通知书。这让学校对“5+1”课程项目办学信心倍增。

　　2019年9月，又有8人赴英学习，其中两人在今年获得了世界一流名校的研究生录取通知书。今年6月，该校又有11位同学收到录取通知书，即将开始本科课程的学习。

　　谢雨杭，是2018年赴英留学的学生之一，如今已学成归来。她说：“还记得两三年前，为了自己的目标，背单词、改论文，挑灯夜战，如今依然记忆犹新。最难忘的是老师们忙碌的身影，是他们陪伴我们一起度过了那段奋斗的日子。现在回想起来依然充满感激。”

　　谢雨杭说，伦敦是个令人向往的地方。只有走出去了，你才知道世界有多大。“一年的留学生活，主要任务还是学习。我们需要大量阅读，需要挑灯夜战，看参考资料码论文，一度赶上国内的作息时间。常常夜深人静的时候，别人都睡了，自己还在写作业。但我从不后悔自己的选择，坚持就对了。这一年，所获得的不只有知识，还有眼界和成长。”

　　截至目前，南京卫生高等职业技术学校共有25名学生被伦敦国王学院录取，另有3名教师被该学院录取，正在攻读博士学位。越来越多的学生、教师正通过这一项目，与世界接轨，成为国际化人才。

　　今年9月，南京卫生高等职业技术学校护理专业和助产专业即将入驻南京南丁格尔护理学院，这也将为学校的国际合作办学提供更好的条件。

　　张宁新校长介绍，未来在继续开展护理专业“5+1”双学历课程之外，南京卫生高等职业技术学校将努力搭建与伦敦国王学院其他学院的“5+1”合作平台，扩大人才培养范围，促进人才培养机制和课程的深度建设。与此同时，学校还将进一步拓展和其他国家的合作项目，此前，学校就拓展了与日本的就业项目。从2016年起，学校先后与奈良高井医院和大阪木岛医院签订合作协议，学生在毕业时取得学校毕业证书、护士执业资格证及日语二级·证书，通过面试即可前往上述医院进行工作。工作期两年内考取日本正护士执照，其间所有费用均由医院承担。目前南京卫生高等职业技术学校共有10名毕业生通过此项目在日本顺利就业。

　　2020年是南京卫生高等职业技术学校收官“十三五”，擘划“十四五”的决胜之年。南京南丁格尔护理学院的启用，将开启学校办学的新征程。在中英合作项目的推动下，南京卫生高等职业技术学校将按照“国际化、精品化、人文化”思路，以人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，为健康中国、健康江苏和健康南京谱写新篇章！

来源：南京日报

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